围棋小天地，气之奥秘——幼儿篇

在一个阳光明媚的午后，小明的幼儿园里，老师正准备给孩子们带来一堂别开生面的围棋课，孩子们兴奋地围坐在老师周围，一双双好奇的眼睛里闪烁着对未知世界的好奇，他们要一起探索围棋中“气”的奥秘。

一、故事引入：小黑的冒险

老师开始讲述一个故事：“在围棋的世界里，有一个勇敢的小黑棋子，它的名字叫小黑，有一天，小黑发现自己身处一个充满挑战的棋盘上，它的周围环绕着许多‘气’，这些‘气’是它生存的源泉，也是它前进的动力。”

孩子们听得津津有味，老师接着说：“小黑发现自己的‘气’越来越少，它必须学会如何保护自己的‘气’并利用它来战胜对手。‘气’是什么呢？我们今天就来一起学习。”

二、认识围棋“气”

老师拿出围棋棋盘和棋子，开始讲解“气”的概念。“在围棋中，棋子放在棋盘上时，与其直接相连的交叉点就称为‘气’，棋子周围的‘气’越多，就越安全。”

孩子们聚精会神地听着，老师继续解释：“就像小黑一样，它的‘气’就是它的生命线，在围棋中，保护好自己的‘气’和破坏对手的‘气’是取胜的关键。”

三、游戏互动：寻找“气”

老师摆出几个简单的围棋棋局，让孩子们找出每个棋子的“气”，孩子们争先恐后地举手回答，老师则给予及时的肯定和指导，在游戏中，孩子们不仅学会了如何找“气”，还对围棋产生了浓厚的兴趣。

四、实践操作：搭建“气墙”

老师让孩子们自己动手搭建“气墙”，孩子们用围棋棋子在棋盘上摆放，尝试构建一个能够保护自己棋子的“气墙”，在实践过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还加深了对“气”的理解。

五、故事结尾：小黑的胜利

经过一堂生动的围棋课，小黑终于学会了如何保护自己的“气”，在接下来的棋局中，小黑凭借着聪明的策略和强大的“气墙”，成功战胜了对手，孩子们为小黑的胜利欢呼雀跃，同时也为自己的学习成果感到自豪。

六、课堂小结

在课堂即将结束时，老师总结道：“今天我们学习了围棋中的‘气’，知道了它的重要性，在今后的学习中，我们要继续努力，不断提高自己的围棋水平。”

孩子们纷纷表示要继续努力，他们期待着下一堂更加精彩的围棋课，而在这个阳光明媚的午后，小明的幼儿园里充满了欢声笑语和学习的气息。